2011年6月5日 星期日

心智圖


學生心智圖作品





沒想到要讓學生把自己所學的東西給串起來並不容易
有給他們看範例
也解說了可能可以用的方法
沒想到...
幾乎所有的學生都畫我黑板上的途徑:光合作用產生氧氣→進入肺→血液循環