心智圖

學生心智圖作品

沒想到要讓學生把自己所學的東西給串起來並不容易
有給他們看範例
也解說了可能可以用的方法
沒想到...
幾乎所有的學生都畫我黑板上的途徑：光合作用產生氧氣→進入肺→血液循環






這張從生命的起源開始  不錯


如果是自己架構的，照理來說，效果應該不錯



這張圖的左下角

很好笑~  從二氧化碳可以連到螞蟻來   還生生不息呢
哈哈哈



這大腦一整個也太精緻了吧

我畫不出來    這張其實根本沒有連
但是那大腦太強了



這個同學的邏輯很棒






以後還可以再改進~
趕緊把學生的作品紀錄下來
以後才能拿來比較
呵呵

看到學生的優秀作品
真的很開心





過幾年再看學生作品，依舊驚艷

【學校】生物圖示連結