生態系

前兩年教生態系的時候都是用黑板畫圖
很有創意，但總覺得少了一些知識性的知識
所以今年讓學生分組報告(準備一個月) ：書面 和 口頭報告 分開
口頭報告的分數配分先讓每班學生討論，結果最後三個班居然都一樣：內容、台風、聲音、態度、創意
每個人一張評分表，大家都是評審，我想應該會比較認真聽大家的報告吧？！
  

【學校】花開了

春天到了   校園裡好多的花也開了

圖片：上左咸豐草、 馬纓丹 、 洋紅風鈴木 、 黃花風鈴木 、 
                      酢醬草、  鴨趾草 、 厚葉石斑木 、苦楝

 
以前沒有在特別注意植物時，其實一點也不覺得怎樣
但自從開始觀察這些看似沒有在動的生物時
才覺得有趣與神奇  

每棵樹的生命力都讓人感嘆
冬天的時候 葉子一片也不剩
在旁邊看的我，其實總默默的想著，他們該不會要枯死了吧??
但過了幾個月
每棵都活得越來越有色彩了~
每天上課都有不同的驚喜等著我
還不錯呢！！