進階心智圖

畫生物放大圖、心智圖，這樣還能在如何加強呢?

看到陽光貝貝拉老師分享的讓學生輪流上台，每人10秒要畫或寫一個關鍵詞或連結點

寫好後，在請學生上台解釋並串聯

馬上在三年級班級來試驗看看，結果效果還真是不錯~

【學校】漫畫筆記

太棒了  一定要記錄一下的

【學校】無性生殖報告與養殖

幾乎每個老師都會出的寒假作業-- 植物營養器官繁殖 (也就是回家重植物啦)

 今年除了叫他們種植物，還請他們設計-實驗組與對照組，看看是否有什麼不一樣?

【學校】觀察蛋實驗

每年都有一個觀察蛋的實驗，但是實驗做完的蛋要如何處理呢?

很多老師都有分享不一樣的方法，有的讓學生做蒸蛋、布丁、炒蛋等等

但因為我希望學生可以親手摸到卵黃膜，所以不想做吃的。



而這次有位老師提供我一個好方法

蛋清拔粉刺    哈哈

雖然整個臉一直聞到蛋味

但我覺得很有趣

生物圖示連結

 好喜歡  這張作品  不僅好看  邏輯也很順

兩節課的成果

希望能夠讓學生知道，知識是連續連貫的

是可以用許多的線條把我們這學期學過的東西串起來的



前幾年看阿簡老師網站分享的生物放大圖

我就想，那也來試試看會是如何??