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| 好喜歡 這張作品 不僅好看 邏輯也很順 |
兩節課的成果
希望能夠讓學生知道，知識是連續連貫的
是可以用許多的線條把我們這學期學過的東西串起來的
前幾年看阿簡老師網站分享的生物放大圖
我就想，那也來試試看會是如何??
只有兩節課的時間
但大致上大家都有把握重點
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| 上面這張作品其實我覺得很神奇，兩節課怎麼來的及塗顏色?? |
來看看幾張我覺得很不錯的作品吧
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| 從原始大氣再用心臟連接內分泌 很棒的連接 |
還有好幾組說要回家畫
開學後，就讓我拭目以待吧！
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| 好喜歡 這張作品 不僅好看 邏輯也很順 |
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| 終於看到連結到維管束的作品 |
今年的作品真的是不錯！
哈哈哈
回顧兩年前(2011)另ㄧ間學校學生的成果 ：【學校】心智圖
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