點滴的累積
2015年4月3日 星期五
生物小書記錄-營養
蝴蝶還是立體的喔
從影片中可以發現學生不僅僅是講述而已
還會增添他們印象中比較容易錯誤的概念來提問
在旁邊看著的我
總覺得好像看到自己在問學生的樣子
哈哈哈
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